Ssz. |
Képzés megnevezése |
Képzés alapítási engedély száma |
Képzés óraszáma |
Képzés időpontja |
Képzés helyszíne |
Képző neve |
Képzésen résztvevők száma |
Egyéb megjegyzés |
Hallgatói elégedettségi kérdőívek összesített eredménye |
1. |
Multimédia az oktatásban |
100 004/228/2011 |
30 |
2015. március 6., 13., 14. |
Kóka |
Szalay Sándor |
24 |
TÁMOP 3.1.4. projekt keretében megvalósult képzés |
|
2. |
Egészségfejlesztés és elsősegélynyújtás az óvodában, általános és középiskolában |
957/199/2013 |
30 |
2015. március 9., 10., 11. |
Hajdúnánás |
Dókáné Nagy Ildikó |
10 |
TÁMOP 3.1.4. projekt keretében megvalósult képzés |
|
3. |
A kompetencia alapú oktatási programcsomagok alkalmazása – szociális, életviteli és környezeti kompetenciák fejlesztése az 1–12. évfolyamon |
100 004/210/2011 |
30 |
2015. március 12., 13., 14. |
Hajdúnánás |
Ulveczki Annamária |
15 |
TÁMOP 3.1.4. projekt keretében megvalósult képzés |
|
4. |
Csapatépítés |
OK-410/153/2010 |
30 |
2015. március 16., 17., 18. |
Hajdúnánás |
Kardos Edit |
12 |
TÁMOP 3.1.4. projekt keretében megvalósult képzés |
|
5. |
Felkészítés a természettudományos laboratóriumok működtetéséhez szükséges oktatástechnikai eszközök használatára |
82/236/2012 |
30 |
2015. március 16., 17., 18. |
Hajdúnánás |
Dr. Cs. Nagy Gábor |
12 |
TÁMOP 3.1.4. projekt keretében megvalósult képzés |
|
6. |
Segítek, hogy segíthess - A speciális fejlődésű, beilleszkedési, tanulási, magatartási nehézséggel küzdő tanulók az osztálytermek világában |
OKM-1/58/2010 |
30 |
2015. március 19., 20., 21. |
Hajdúnánás |
Dr. Kissné Kálmán Marianna |
15 |
TÁMOP 3.1.4. projekt keretében megvalósult képzés |
|
7. |
Tehetséggondozás |
OK-410/109/2010 |
30 |
2015. március 23., 24., 25. |
Hajdúnánás |
Dr. Polonkai Mária |
15 |
TÁMOP 3.1.4. projekt keretében megvalósult képzés |
|
8. |
Természettudományos végzettségű tanárok továbbképzése laboratóriumi gyakorlatok levezetésére |
100 004/312/2011 |
30 |
2015. március 26., 27., 28. |
Hajdúnánás |
Dr. Cs. Nagy Gábor |
12 |
TÁMOP 3.1.4. projekt keretében megvalósult képzés |
|
9. |
A tanulás tanítása |
100 004/300/2011 |
30 |
2015. március 27., 28., 29. |
Hajdúszoboszló |
Vargáné Ölyüs Andrea |
12 |
|
|
10. |
A biomechanikailag helyes testtartás gyakorlása a mindennapos testnevelésben |
957/183/2013 |
30 |
2015. március 30., 31., április 01. |
Hajdúnánás |
Prehoffer Andrea |
10 |
TÁMOP 3.1.4. projekt keretében megvalósult képzés |
|
11. |
A matematikai tanulás zavarainak felismerése és kezelése komplex segítségnyújtással |
43/158/2014 |
30 |
2015. április 9., 10., 11. |
Hajdúnánás |
Dr. Kissné Kálmán Marianna |
10 |
TÁMOP 3.1.4. projekt keretében megvalósult képzés |
|
12. |
Digitális tananyagfejlesztés |
100 004/243/2011 |
30 |
2015. április 16., 17., 18. |
Hajdúnánás |
Szalay Sándor |
15 |
TÁMOP 3.1.4. projekt keretében megvalósult képzés |
|
13. |
Habilitációs és rehabilitációs tevékenységek alkalmazása a sajátos nevelési igényű tanulók integrált nevelésében-oktatásában |
OK-410/155/2010 |
30 |
2015. április 20., 21., 22. |
Hajdúnánás |
Horákné Béres Zsuzsanna |
12 |
TÁMOP 3.1.4. projekt keretében megvalósult képzés |
|
14. |
Az iskolai egészségnevelés lehetőségei elsősorban a drogmegelőzés és a környezettudatos nevelés szempontjából |
OKM-1/100/2010 |
30 |
2015. április 23., 24., 25. |
Hajdúnánás |
Tóthné Dékány Anikó |
15 |
TÁMOP 3.1.4. projekt keretében megvalósult képzés |
|
Az intézmény mérési és fejlesztési kultúrája fejlődésének támogatása a hátrányos és halmozottan hátrányos helyzetű gyermekeket/tanulókat nevelő intézményekben |
23/4/2015 |
30 |
2015.05.05-07. 2015.05.11-13. |
Régió Hotel 8000 Székesfehérvár, Seregélyesi út 123. |
Liptákné Czakó Ildikó |
25 |
TÁMOP 3.3.13. |
||
Az intézmény mérési és fejlesztési kultúrája fejlődésének támogatása a hátrányos és halmozottan hátrányos helyzetű gyermekeket/tanulókat nevelő intézményekben |
23/4/2015 |
30 |
2015.05.05-07. 2015.05.11-13. |
Régió Hotel 8000 Székesfehérvár, Seregélyesi út 123. |
Kindrusz Pál |
25 |
TÁMOP 3.3.13. |
||
Az intézmény mérési és fejlesztési kultúrája fejlődésének támogatása a hátrányos és halmozottan hátrányos helyzetű gyermekeket/tanulókat nevelő intézményekben |
23/4/2015 |
30 |
2015.05.15-17. 2015.06.12-14. |
Oxigén Hotel 3325 Noszvaj, Szomolyai út hrsz 2105/2 |
Kőpatakiné Mészáros Mária |
27 |
TÁMOP 3.3.13. |
||
Az intézmény mérési és fejlesztési kultúrája fejlődésének támogatása a hátrányos és halmozottan hátrányos helyzetű gyermekeket/tanulókat nevelő intézményekben |
23/4/2015 |
30 |
2015.05.15-17. 2015.06.16-18. |
Oxigén Hotel 3325 Noszvaj, Szomolyai út hrsz 2105/2 |
Bratinkáné Magyar Éva |
23 |
TÁMOP 3.3.13. |
||
Az intézmény mérési és fejlesztési kultúrája fejlődésének támogatása a hátrányos és halmozottan hátrányos helyzetű gyermekeket/tanulókat nevelő intézményekben |
23/4/2015 |
30 |
2015.05.18-20. 2015.05.27-29. |
Régió Hotel 8000 Székesfehérvár, Seregélyesi út 123. |
Hodossy Attila |
23 |
TÁMOP 3.3.13. |
||
Hatékony konfliktuskezelési eljárások a hátrányos és halmozottan hátrányos helyzetű gyermekeket/tanulókat nevelő intézmények eredményessége érdekében |
23/1/2015 |
30 |
2015.06.12-14. |
Oxigén Hotel 3325 Noszvaj, Szomolyai út hrsz 2105/2 |
Dr. Padányi Zsoltné |
25 |
TÁMOP 3.3.13. |
||
Hatékony konfliktuskezelési eljárások a hátrányos és halmozottan hátrányos helyzetű gyermekeket/tanulókat nevelő intézmények eredményessége érdekében |
23/1/2015 |
30 |
2015.06.12-14. |
Kék Duna Wellness Hotel 2300 Ráckeve, Dömsödi út 1-3. |
Kézy Ágnes |
19 |
TÁMOP 3.3.13. |
||
Az intézmény mérési és fejlesztési kultúrája fejlődésének támogatása a hátrányos és halmozottan hátrányos helyzetű gyermekeket/tanulókat nevelő intézményekben |
23/4/2015 |
30 |
2015.06.12-14. 2015.06.22-24. |
Kék Duna Wellness Hotel 2300 Ráckeve, Dömsödi út 1-3. |
Lerchné Forgács Marianna |
25 |
TÁMOP 3.3.13. |
||
Hatékony szervezeti kommunikációval a hátrányos és halmozottan hátrányos helyzetű gyermekeket/tanulókat nevelő intézmények eredményessége érdekében |
23/5/2015 |
30 |
2015.06.16-18. |
Kék Duna Wellness Hotel 2300 Ráckeve, Dömsödi út 1-3. |
Gál Ferenc |
14 |
TÁMOP 3.3.13. |
||
Hatékony tanulás-módszertani eljárások a hátrányos és halmozottan hátrányos helyzetű gyermekeket/tanulókat nevelő intézmények eredményessége érdekében |
23/2/2015 |
30 |
2015.06.16-18. |
Kék Duna Wellness Hotel 2300 Ráckeve, Dömsödi út 1-3. |
Héczné Tóth Mária |
12 |
TÁMOP 3.3.13. |
||
Az intézmény mérési és fejlesztési kultúrája fejlődésének támogatása a hátrányos és halmozottan hátrányos helyzetű gyermekeket/tanulókat nevelő intézményekben |
23/4/2015 |
30 |
2015.06.16-18. 2015.06.26-28. |
Kék Duna Wellness Hotel 2300 Ráckeve, Dömsödi út 1-3. |
Kapcsáné Németi Júlia |
24 |
TÁMOP 3.3.13. |
||
Az EQ, azaz az érzelmi intelligencia fejlesztése a tanítás és a tanulás eredményesebbé tételének érdekében |
100 004/301/2011 |
30 |
2015. június 17-18-19. |
Povolny Ferenc Szakképző Iskola és Speciális Szakiskola, 4028 Debrecen, Kassai út 25 |
Kardos Edit |
15 |
TÁMOP 3.1.4. |
||
Hatékony szervezeti kommunikációval a hátrányos és halmozottan hátrányos helyzetű gyermekeket/tanulókat nevelő intézmények eredményessége érdekében |
23/5/2015 |
30 |
2015.06.19-21. |
Oxigén Hotel 3325 Noszvaj, Szomolyai út hrsz 2105/2 |
Smizsánszkyné Marján Ida |
18 |
TÁMOP 3.3.13. |
||
Hatékony tanulás-módszertani eljárások a hátrányos és halmozottan hátrányos helyzetű gyermekeket/tanulókat nevelő intézmények eredményessége érdekében |
23/2/2015 |
30 |
2015.06.19-21. |
Oxigén Hotel 3325 Noszvaj, Szomolyai út hrsz 2105/2 |
Háli Andrea |
24 |
TÁMOP 3.3.13. |
||
Az intézmény mérési és fejlesztési kultúrája fejlődésének támogatása a hátrányos és halmozottan hátrányos helyzetű gyermekeket/tanulókat nevelő intézményekben |
23/4/2015 |
30 |
2015.06.19-21. 2015.06.26-28. |
Oxigén Hotel 3325 Noszvaj, Szomolyai út hrsz 2105/2 |
Répás Ildikó |
30 |
TÁMOP 3.3.13. |
||
Hatékony tanulás-módszertani eljárások a hátrányos és halmozottan hátrányos helyzetű gyermekeket/tanulókat nevelő intézmények eredményessége érdekében |
23/2/2015 |
30 |
2015.06.22-24. |
Kék Duna Wellness Hotel 2300 Ráckeve, Dömsödi út 1-3. |
Darabos Györgyi |
21 |
TÁMOP 3.3.13. |
||
Hatékony egészségfejlesztési eljárások a hátrányos és halmozottan hátrányos gyermekeket/tanulókat nevelő intézmények eredményessége érdekében |
23/3/2015 |
30 |
2015.06.22-24. |
Kék Duna Wellness Hotel 2300 Ráckeve, Dömsödi út 1-3. |
Monspart Sarolta |
23 |
TÁMOP 3.3.13. |
||
A kooperatív tanulás a hátrányos helyzetű gyermekek integrált nevelésének elősegítésére |
OK-410/94/2010 |
30 |
2015. június 24., 25., 26. |
Fóti Ökumenikus Általános Iskola és Gimnázium, 2151 Fót, Vörösmarty u. 4. |
Kovács Imréné |
24 |
|
||
Hatékony szervezeti kommunikációval a hátrányos és halmozottan hátrányos helyzetű gyermekeket/tanulókat nevelő intézmények eredményessége érdekében |
23/5/2015 |
30 |
2015.06.26-28. |
Oxigén Hotel 3325 Noszvaj, Szomolyai út hrsz 2105/2 |
Gál Ferenc |
24 |
TÁMOP 3.3.13. |
||
Hatékony konfliktuskezelési eljárások a hátrányos és halmozottan hátrányos helyzetű gyermekeket/tanulókat nevelő intézmények eredményessége érdekében |
23/1/2015 |
30 |
2015.06.26-28. |
Oxigén Hotel 3325 Noszvaj, Szomolyai út hrsz 2105/2 |
Kézy Ágnes |
29 |
TÁMOP 3.3.13. |
||
Hatékony egészségfejlesztési eljárások a hátrányos és halmozottan hátrányos gyermekeket/tanulókat nevelő intézmények eredményessége érdekében |
23/3/2015 |
30 |
2015.06.26-28. |
Kék Duna Wellness Hotel 2300 Ráckeve, Dömsödi út 1-3. |
Monspart Sarolta |
16 |
TÁMOP 3.3.13. |
||
Hatékony szervezeti kommunikációval a hátrányos és halmozottan hátrányos helyzetű gyermekeket/tanulókat nevelő intézmények eredményessége érdekében |
23/5/2015 |
30 |
2015.06.29-07.01. |
Kék Duna Wellness Hotel 2300 Ráckeve, Dömsödi út 1-3. |
Láng Éva |
22 |
TÁMOP 3.3.13. |
||
Hatékony konfliktuskezelési eljárások a hátrányos és halmozottan hátrányos helyzetű gyermekeket/tanulókat nevelő intézmények eredményessége érdekében |
23/1/2015 |
30 |
2015.06.29-07.01. |
Kék Duna Wellness Hotel 2300 Ráckeve, Dömsödi út 1-3. |
Szűcsné Szabó Katalin |
25 |
TÁMOP 3.3.13. |
||
Hatékony egészségfejlesztési eljárások a hátrányos és halmozottan hátrányos gyermekeket/tanulókat nevelő intézmények eredményessége érdekében |
23/3/2015 |
30 |
2015.06.29-07.01. |
Kék Duna Wellness Hotel 2300 Ráckeve, Dömsödi út 1-3. |
Szászné Kerek Judit |
19 |
TÁMOP 3.3.13. |
||
Hatékony konfliktuskezelési eljárások a hátrányos és halmozottan hátrányos helyzetű gyermekeket/tanulókat nevelő intézmények eredményessége érdekében |
23/1/2015 |
30 |
|
Borsod-Abaúj-Zemplén Megyei Óvoda, Általános Iskola, Speciális Szakiskola, Kollégium és Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény, 3578 Girincs, Rákóczi utca 1. |
Kardos Edit |
10 |
TÁMOP 3.1.4. |
||
Hatékony szervezeti kommunikációval a hátrányos és halmozottan hátrányos helyzetű gyermekeket/tanulókat nevelő intézmények eredményessége érdekében |
23/5/2015 |
30 |
2015.07.03-05. |
Oxigén Hotel 3325 Noszvaj, Szomolyai út hrsz 2105/2 |
Dr. Padányi Zsoltné |
23 |
TÁMOP 3.3.13. |
||
Hatékony tanulás-módszertani eljárások a hátrányos és halmozottan hátrányos helyzetű gyermekeket/tanulókat nevelő intézmények eredményessége érdekében |
23/2/2015 |
30 |
2015.07.03-05. |
Kék Duna Wellness Hotel 2300 Ráckeve, Dömsödi út 1-3. |
Marunák Mária |
20 |
TÁMOP 3.3.13. |
||
Hatékony tanulás-módszertani eljárások a hátrányos és halmozottan hátrányos helyzetű gyermekeket/tanulókat nevelő intézmények eredményessége érdekében |
23/2/2015 |
30 |
2015.07.03-05. |
Kék Duna Wellness Hotel 2300 Ráckeve, Dömsödi út 1-3. |
Darabos Györgyi |
17 |
TÁMOP 3.3.13. |
||
Hatékony konfliktuskezelési eljárások a hátrányos és halmozottan hátrányos helyzetű gyermekeket/tanulókat nevelő intézmények eredményessége érdekében |
23/1/2015 |
30 |
2015.07.03-05. |
Oxigén Hotel 3325 Noszvaj, Szomolyai út hrsz 2105/2 |
Darázs Dóra |
28 |
TÁMOP 3.3.13. |
||
Hatékony egészségfejlesztési eljárások a hátrányos és halmozottan hátrányos gyermekeket/tanulókat nevelő intézmények eredményessége érdekében |
23/3/2015 |
30 |
2015.07.03-05. |
Oxigén Hotel 3325 Noszvaj, Szomolyai út hrsz 2105/2 |
Szászné Kerek Judit |
23 |
TÁMOP 3.3.13. |
||
Hatékony szervezeti kommunikációval a hátrányos és halmozottan hátrányos helyzetű gyermekeket/tanulókat nevelő intézmények eredményessége érdekében |
23/5/2015 |
30 |
2015.07.06-08. |
Kék Duna Wellness Hotel 2300 Ráckeve, Dömsödi út 1-3. |
Dr. Padányi Zsoltné |
21 |
TÁMOP 3.3.13. |
||
Hatékony konfliktuskezelési eljárások a hátrányos és halmozottan hátrányos helyzetű gyermekeket/tanulókat nevelő intézmények eredményessége érdekében |
23/1/2015 |
30 |
2015.07.06-08. |
Kék Duna Wellness Hotel 2300 Ráckeve, Dömsödi út 1-3. |
Szűcsné Szabó Katalin |
24 |
TÁMOP 3.3.13. |
||
Ssz. |
Képzés megnevezése |
Képzés alapítási engedély száma |
Képzés óraszáma |
Képzés időpontja |
Képzés helyszíne |
Képző neve |
Képzésen résztvevők száma |
Egyéb megjegyzés |
Hallgatói elégedettségi kérdőívek összesített eredménye |
47. |
Az EQ, azaz az érzelmi intelligencia fejlesztése a tanítás és a tanulás eredményesebbé tételének érdekében |
100 004/301/2011 |
30 |
2015. augusztus 27., 28., 29. |
Kurityán |
Bíró Zsolt |
20 |
TÁMOP 3.1.4. |
|
48. |
Deviáns magatartású általános és középiskolás tanulók hatékony tanításának módszerei |
100 004/302/2011 |
30 |
2015. szeptember 16., 17., 18. |
Ózd |
Dr. Kiss János |
27 |
TÁMOP 3.1.4. |
|
49. |
Hatékony egészségfejlesztési eljárások a hátrányos és halmozottan hátrányos gyermekeket/tanulókat nevelő intézmények eredményessége érdekében |
23/3/2015 |
30 |
2015. szeptember 18., 19., 25., 26. |
Debrecen |
Vighné Arany Ágnes |
15 |
TÁMOP 3.1.4. |
|
50. |
Az EQ, azaz az érzelmi intelligencia fejlesztése a tanítás és a tanulás eredményesebbé tételének érdekében |
100 004/301/2011 |
30 |
2015. szeptember 25., 26., 27. |
Sarkad |
Dobosné Bányai Veronika |
24 |
TÁMOP 3.1.4. |
|
51. |
Hatékony egészségfejlesztési eljárások a hátrányos és halmozottan hátrányos gyermekeket/tanulókat nevelő intézmények eredményessége érdekében |
23/3/2015 |
30 |
2015. szeptember 25., 26., 27. |
Eger |
Palicz Istvánné |
10 |
TÁMOP 3.1.4. |
|
52. |
Deviáns magatartású általános és középiskolás tanulók hatékony tanításának módszerei |
100 004/302/2011 |
30 |
2015. szeptember 25., 26., 27. |
Dédestapolcsány |
Kardos Edit |
20 |
TÁMOP 3.1.4. |
|
53. |
A környezeti nevelés módszertana |
100 004/87/2011 |
30 |
2015. szeptember 25., 26., október 2., 3. |
Bagamér |
Juhász M Tünde |
13 |
TÁMOP 3.1.4. |
|
54. |
Deviáns magatartású általános és középiskolás tanulók hatékony tanításának módszerei |
100 004/302/2011 |
30 |
2015. október 01., 02., 03. |
Pásztó |
Kardos Edit |
16 |
TÁMOP 3.1.4. |
|
55. |
Hatékony egészségfejlesztési eljárások a hátrányos és halmozottan hátrányos gyermekeket/tanulókat nevelő intézmények eredményessége érdekében |
23/3/2015 |
30 |
2015. október 09., 10., 11. |
Bagamér |
Vighné Arany Ágnes |
12 |
TÁMOP 3.1.4. |
|
56. |
Az EQ, azaz az érzelmi intelligencia fejlesztése a tanítás és a tanulás eredményesebbé tételének érdekében |
100 004/301/2011 |
30 |
2015. október 09., 10., 11. |
Sarkad |
Dobosné Bányai Veronika |
17 |
TÁMOP 3.1.4. |
|
57. |
A környezeti nevelés módszertana |
100 004/87/2011 |
30 |
2015. október 09., 10., 16., 17. |
Girincs |
Lisztes Anna |
10 |
TÁMOP 3.1.4. |
|
58. |
Az EQ, azaz az érzelmi intelligencia fejlesztése a tanítás és a tanulás eredményesebbé tételének érdekében |
100 004/301/2011 |
30 |
2015. október 15., 16., 17. |
Pásztó |
Bíró Zsolt |
16 |
TÁMOP 3.1.4. |
|
59. |
Deviáns magatartású általános és középiskolás tanulók hatékony tanításának módszerei |
100 004/302/2011 |
30 |
2015. október 16., 17., 18. |
Sarkad |
Dobosné Bányai Veronika |
24 |
TÁMOP 3.1.4. |
|
60. |
Deviáns magatartású általános és középiskolás tanulók hatékony tanításának módszerei |
100 004/302/2011 |
30 |
2015. október 16., 17., 18. |
Hajdúszoboszló |
Kardos Edit |
11 |
TÁMOP 3.1.4. |
Ssz. |
Képzés megnevezése |
Képzés alapítási engedély száma |
Képzés óraszáma |
Képzés időpontja |
Képzés helyszíne |
Képző neve |
Képzésen résztvevők száma |
Egyéb megjegyzés |
Hallgatói elégedettségi kérdőívek összesített eredménye |
61. |
Deviáns magatartású általános és középiskolás tanulók hatékony tanításának módszerei |
100 004/302/2011 |
30 |
2015. augusztus 17., 18., 19. |
Hajdúszoboszló |
Kardos Edit |
15 |
TÁMOP 3.1.4. |
|
62. |
Az EQ, azaz az érzelmi intelligencia fejlesztése a tanítás és a tanulás eredményesebbé tételének érdekében |
100 004/301/2011 |
30 |
2015. augusztus 24., 25., 26. |
Tokaj |
Kardos Edit |
15 |
TÁMOP 3.1.4. |
|
63. |
Az EQ, azaz az érzelmi intelligencia fejlesztése a tanítás és a tanulás eredményesebbé tételének érdekében |
100 004/301/2011 |
30 |
2015. augusztus 24., 25., 26., 27. |
Hajdúszoboszló |
Szemán-Nagy Anita |
30 |
|
|
64. |
Deviáns magatartású általános és középiskolás tanulók hatékony tanításának módszerei |
100 004/302/2011 |
30 |
2015. augusztus 25., 26., 27. |
Sarkad |
Dobosné Bányai Veronika |
17 |
TÁMOP 3.1.4. |
|
65. |
Az EQ, azaz az érzelmi intelligencia fejlesztése a tanítás és a tanulás eredményesebbé tételének érdekében |
100 004/301/2011 |
30 |
2015. augusztus 25., 26., 27. |
Sátoraljaújhely |
Palicz Istvánné |
20 |
TÁMOP 3.1.4. |
|
66. |
Hatékony egészségfejlesztési eljárások a hátrányos és halmozottan hátrányos gyermekeket/tanulókat nevelő intézmények eredményessége érdekében |
23/3/2015 |
30 |
2015. augusztus 27., 28., 29. |
Tokaj |
Tóthné Dékány Anikó |
15 |
TÁMOP 3.1.4. |
|
67. |
Hatékony egészségfejlesztési eljárások a hátrányos és halmozottan hátrányos gyermekeket/tanulókat nevelő intézmények eredményessége érdekében |
23/3/2015 |
30 |
2015. augusztus 27., 28., 29. |
Sátoraljaújhely |
Palicz Istvánné |
20 |
TÁMOP 3.1.4. |
|
68. |
Hatékony konfliktuskezelési eljárások a hátrányos és halmozottan hátrányos helyzetű gyermekeket/tanulókat nevelő intézmények eredményessége érdekében |
23/1/2015 |
30 |
2015. augusztus 27., 28., 29. |
Debrecen |
Kardos Edit |
15 |
TÁMOP 3.1.4. |
|
69. |
Multimédia az oktatásban |
100 004/228/2011 |
30 |
2015 november 27., 28., 29. |
Timár |
Németh István |
10 |
TÁMOP 3.1.4. |