|
Szervező neve: SULISZERVIZ Oktatási és Szakértői Iroda Kft.
Felnőttképzési nyilvántartási szám: 09-0169-04
Alapítási engedély szám: 23/304/2015
Alapító neve: Türr István Képző és Kutató Intézet
Az alapítási engedély érvényességének dátuma: 2020. 09. 22.
Foglalkozási órák száma: 30
A továbbképzés szervezésének formája: tanfolyami
A továbbképzés célja:
Az együttnevelés gyakorlatát sikeresebbé tegye, megismertesse az egyéni fejlesztés folyamatát, célját, alapelveit, szerkezetét. Gyakorlati tapasztalatok átadásával segítse az egyénre szabott fejlesztést. A résztvevők ismerkedjenek meg a tanuló megismerési technikákkal. A résztvevők képesek legyenek tudatosan tervezett, adekvát fejlesztési terveket alkotni. A különböző esélyteremtő programokban résztvevő pedagógusok együttműködésével lehetőséget nyújtson a tapasztalatcserére, hálózati tanulásra, a tanodák és az iskolák közötti távolság áthidalására. A hangsúlyosan gyakorlatorientált továbbképzés készítse fel a pedagógusokat az egyéni fejlesztés megvalósítására. A képzés célja, hogy fejlessze a résztvevők önreflexiós készségét és szemléletét.
A program tartalmának rövid ismertetése:
Az együttnevelés gyakorlatát sikeresebbé tegye, megismertesse az egyéni fejlesztés folyamatát, célját, alapelveit, szerkezetét. Gyakorlati tapasztalatok átadásával segítse az egyénre szabott fejlesztést. A résztvevők ismerkedjenek meg a tanuló megismerési technikákkal. A résztvevők képesek legyenek tudatosan tervezett, adekvát fejlesztési terveket alkotni. A különböző esélyteremtő programokban résztvevő pedagógusok együttműködésével lehetőséget nyújtson a tapasztalatcserére, hálózati tanulásra, a tanodák és az iskolák közötti távolság áthidalására. A hangsúlyosan gyakorlatorientált továbbképzés készítse fel a pedagógusokat az egyéni fejlesztés megvalósítására. A képzés célja, hogy fejlessze a résztvevők önreflexiós készségét és szemléletét.
A képzés indokoltsága, szükségessége:
A gyakorlati tapasztalatokat átadó továbbképzés megismerteti az egyéni fejlesztés folyamatát, célját, alapelveit, szerkezetét. Gyakorlati tapasztalatok átadásával segíti az egyénre szabott fejlesztést. A résztvevők tájékozódnak a tanuló megismerési technikák körében. A résztvevők képesek lesznek tudatosan tervezett, adekvát fejlesztési terveket alkotni. A különböző esélyteremtő programokban résztvevő pedagógusok együttműködésével lehetőség nyílik tapasztalatcserére, hálózati tanulásra, a tanodák és az iskolák közötti távolság áthidalására. A hangsúlyosan gyakorlatorientált továbbképzés felkészíti a pedagógusokat az egyéni fejlesztés megvalósítására. A képzés fejleszti a résztvevők önreflexiós készségét és szemléletét.
A résztvevők megismerik a kiemelt figyelmet igénylő tanulók integrációjának rendeleti hátterét, tisztázzák az integráció és az inklúzió fogalmát.
A tanuló megismerési technikák megismerésével képesek lesznek azokat alkalmazni a gyakorlatban.
A fejlesztési terv készítésének és az inklúziós gyakorlatnak a tapasztalatait kívánja megosztani a tanfolyam a résztvevőkkel.
A programba a pedagógiai ismeretek mellett gazdag gyakorlati anyagot is illesztett az alapító, ezzel biztosítva, hogy a pedagógusok az eredeti szakképzettségük és irányultságuk mellett képesek legyenek az adaptivitás komplex közvetítésére.
A tematikai egységek és a hozzájuk kapcsolódó munkaformák:
A képzés tartalmának feldolgozása során a résztvevők önálló-, páros-, kis- és nagycsoportos munkaformában tevékenykednek. A csoportok változatos prezentációk során adnak számot elsajátított ismereteikről. A gyermek megismerése, az egyéni fejlesztési terv tematikai egységek gyakorlatorientáltak., több tematikai egységnél előadást hallgathatnak a résztvevők, az egyéni fejlesztési terv eljárásrendjének elkészítését feltáró egységeknél előtérbe kerül a kooperativitás, a csoportmunka.
Az ellenőrzés, értékelés módja:
Értékelési szempont: a tematikai egységeknél elsajátított ismeretek és a gyakorlat komplex megjelenítése. A terv legyen egyéni, a pedagógiai cél és a megvalósítás folyamata összhangban legyen.
A továbbképzés végére teljesítendő követelmény:
• Ismerje a kiemelt figyelmet igénylő tanulók integrálásának rendeleti hátterét, a tanulási stílusokat és szokásokat, a pszichikus funkciók megismerési és fejlesztési technikáit.
• Tudja megtervezni az egyénhez illeszkedő fejlesztési tervet.
A tanúsítvány kiadásának feltétele:
Az összóraszám 90 %-án való részvétel és értékelhető záró óraterv vagy fejlesztési terv elkészítése.
Egy fejlesztési terv vagy óraterv elkészítése.
Terjedelme minimum 5 oldal. Leadási határideje: a tanfolyamot követő két héten belül.
Az előírt tartalmi követelmények:
• Ismerje a kiemelt figyelmet igénylő tanulók integrálásának jogszabályi hátterét
• Ismerje a tanulási stílusokat és szokásokat, a pszichikus funkciók megismerési és fejlesztési technikáit.
• Tudjon megtervezni az egyénhez illeszkedő pedagógiai fejlesztési tervet.
• Legyen képes együttműködni a csoportfolyamatokban és a páros munkában
Az ismeretek számonkérésének módja:
Egy tanuló fejlesztési tervének elkészítése vagy egy 2 órás óraterv elkészítése kooperatív és/vagy a differenciálás módszerének alkalmazásával. Az óratervben jelenjen meg az egyéni fejlesztés tanórai beépítése.
Értékelési szempont: a tematikai egységeknél elsajátított ismeretek és a gyakorlat komplex megjelenítése. A terv legyen egyéni, a pedagógiai cél és a megvalósítás folyamata összhangban legyen.
A jelentkezés feltételei:
– iskolai végzettség: egyetem; bármely; tanító, általános és középiskolai tanár, gyógypedagógus.
– megelőző szakmai gyakorlat:
– egyéb, éspedig:
Javasolt munkakörök:
Tanító, Tanár, Gyógypedagógus, Kollégiumi nevelő, Pszichológus, Szociálpedagógus, Szakoktató, gyakorlati oktató, Fejlesztő pedagógus
Javasolt megbízások, funkciók (tevékenységek):
Intézményvezető, Intézményvezető-helyettes, Gyermekvédelmi felelős, Munkaközösség vezető, Osztályfőnök, Szabadidő-szervező, Gyakorlóiskolai vezető tanár, óvodai szakvezető
A szakvizsgába történő beszámítás lehetősége: nincs
A továbbképzés kötődik-e meghatározott kerettantervhez vagy helyi tantervhez?
nem jellemző
A továbbképzés ismeretanyaga kötődik-e valamely valláshoz, világnézethez?
nem jellemző
A továbbképzés időbeni megszervezése, és a jelentkezés módja: Igény szerint a csoporttal egyeztetett időpontban. Általában pihenő és munkaszüneti napokon.
Részvételi díj összege:
– Minimum: 30000 Ft
– Maximum: 50000 Ft
Részvételi díjon felüli egyéb költségek: Esetleges szállás- és étkezési költségek.
|
