Időpont: 2016. április 23.

Helyszín: Szentpáli István Kereskedelmi és Vendéglátó Szakközépiskola és Szakiskola (3530 Miskolc, Hermann Ottó út 2.)

Eredmények, díjak

• A veresenysorozat záró fordulójában nyújtott teljesítmény alapján kialakult a verseny végeredménye. A tantárgycsoportonkénti helyezéseket és eredményeket tartalmazó táblázatok letölthetők.

• Az országos döntőn legjobb egyéni eredményt elérő hazai lány versenyzőnek különdíjat ajánlott fel Miskolc Megyei Jogú Város Önkormányzata:

  • Halász Bernadett (Krúdy Gyula Gimnázium, Két Tanítási Nyelvű Középiskola, Idegenforgalmi és Vendéglátóipari Szakképző Iskola, Győr)

• A Linuxweb Kft. különdíjat adományozott a Gábor Áron Szakközépiskola (Szentegyháza) részére.

• A döntőn átadott díjakhoz hozzájárultak felajánlásaikkal, támogatásaikkal:

  • Emberi Erőforrások Minisztériuma (Budapest)

  • Emberi Erőforrás Támogatáskezelő (Budapest)

  • Litográfia Nyomda (Debrecen)

  • Magyar Tehetségsegítő Szervezetek Szövetsége (Budapest)

  • Nova Humana Egyesület (Debrecen)

  • Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet (Budapest)

  • Suliszerviz Pedagógiai Intézet (Debrecen)

  • Suliszerviz Oktatási és Szakértői Iroda Kft. (Debrecen)

• Az országos döntőn megjelent versenyzők számát megmutató diagramunk is letölthető.

• Hírek a versenyről más portálokon:

  • Miskolci Szakképzési Centrum

  • Hódmezővásárhelyi Szakképzési Centrum

  • Pápai Szakképzési Centrum

  • Magyar Máltai Szeretetszolgálat

Regisztráció a döntő résztvevői és kísérőik számára

• A döntőbe jutott versenyzők és kísérőik az alábbi részvételi lapok kitöltésével, aláírásával és – legkésőbb 2016. április 12-én 24:00 óráig, az aláírt lapot beszkennelve és e-mailben visszaküldve regisztrálhatják magukat a döntőre:

  • részvételi lap versenyzők részére

  • részvételi lap kísérők részére

Információk a döntő résztvevői és felkészítőik számára

• A döntő tervezett programja letölthető.

• A tantárgycsoportok követelményeit a témakijelölés (humán), a tankönyv (komplex), illetve a korábbi évek feladatsorai alapján ismerhetik meg.

• Az egyes tantárgycsoportok egyedi követelményeiről:

  • Humán tantárgycsoport

  • Közismereti komplex tantárgycsoport

    • A csapatnak egy projektfeladatot kell elkészítenie és feltölteni 2016. április 15-én éjfélig (projektfeladat: lásd a tankönyvben, a feltöltésre vonatkozó információkat minden csapat egyedileg kapja meg a regisztrációs lap megküldését követően).

    • A projektfeladat címe: Gondolkodj globálisan – cselekedj lokálisan (A környezet-, az állatvédelem és a fenntartható fejlődés gyakorlata a településünkön.)

    • Lehetséges megoldások:

      • 10–15 képben/diában és az ezekhez csatolt kommentárokban bemutatni a témát a versenybizottság tagjai számára;

      • 3–6 perces kisfilm készítése (narrációval) a témáról egy (képzeletbeli/külföldi) személy számára.

    • Elvárások a produktummal kapcsolatban:

      • legyenek kiemelve azok a jellegzetességek, amelyek a témát jellemzik;

      • kulcsszerepet játszanak a kommentárok;

      • a források megválasztásánál nagyobb értéket képviselnek a saját felvételek, illetve kiemelkedő szerepet kapnak az egyéni ötletek, munkaformák.

    • Az elkészült és időben feltöltött projektfeladatot a versenyzőkenk be kell mutatniuk a zsűri előtt legfeljebb 10 percben az alábbi szempontokra figyelemmel:

      • az egyes versenyzők által elvégzett feladatok a projekt különböző szakaszaiban (tervezés, együttműködés, kivitelezés), valamint az eredményhez az egy-egy versenyző által "hozzáadott érték";

      • a projekt "végtermékének bemutatása" önállóan választott formában (prezentáció, nyomtatott anyag, tabló, képsorozat stb., illetve ezek kombinációja). Amennyiben a bemutatásnak speciális eszközigénye lenne, akkor erről előzetesen egyeztessenek a szervezőkkel.

    • A projektfeladat értékelésének szempontjai:

      • A projekthez kapcsolható tanulói tevékenység értékelése (projektterv, illetve bemutató alapján);

      • Az elkészült produktum tartalmi értékelése (mennyire sikerült a tevékenység komplexitása, azaz mennyire széleskörű az anyaggyűjtés (például: környezetvédelemi eredmények és kudarcok; gazdagság-szegénység; többség-kisebbség; tudományos eredmények; nemzetközi kapcsolatok; a demokrácia fény- és árnyoldalai, a kapitalizmus: „az éremnek több oldala van”; életmód és életvitel (fogyasztás-sport-szabadidő), a média világa, társadalmi konfliktusok, a kultúra világa);

      • Az eredményeket bemutató produkció minősége (nyelvi, képi megformálás, tartalom), de nem jelent előnyt az, ha valaki professzionális kamerával dolgozik, azokkal szemben, akik „csak” a saját telefonjukat használják.

    • A döntőbeli írásbeli feladatot a versenyzők egy számítógépes tesztsor kitöltésével teljesítik.

  • Reál tantárgycsoport

    • Az írásbeli részben egy feladatsort kell megoldaniuk a versenyzőknek 45 perces időkorláttal. A feladatsor az előző tanév versenyéhez hasonló lesz. A feladatok megoldásához négyjegyű függvénytáblázat (ezt biztosítjuk annak, aki nem hoz magával) és nem programozható számológépet használhatnak a versenyzők.

    • A gyakorlati-kísérleti részben (45 perc) egy számolást és mérést, valamint gyakorlati ismereteket igénylő fizikai kísérletet kell elvégezniük a tanulóknak, majd számítógépes feladatmegoldás (45 perc) keretében kell számot adniuk atudásukról. A feladat megoldására a Microsoft Office választott verziója áll rendelkezésükre a számítógépen.

Az országos döntő résztvevőinek kiválasztásánál alkalmazott szempontok

• A regionális fordulók első helyezettjei minden tantárgycsoportban bejutottak az országos döntőbe.

• A fennmaradó versenyzők közül, elért eredményük szerinti sorrendben annyit hívtunk be az országos döntőbe, hogy az egyéni verseny esetében a résztvevők száma tantárgycsoportonként 20-20 fő legyen, illetve a csapatverseny esetében az induló csapatok száma 10 legyen.

• Amennyiben valamely döntőbe jutott versenyző nem vállalja a részvételt, akkor helyére nem hívunk be újabb versenyzőt, mert rendkívül kevés idő áll rendelkezésre a felkészüléshez, illetve a cserével járó adminisztráció lebonyolításához.

• A döntőbe jutott versenyzők, illetve csapatok tantárgycsoportonként:

  • Humán [PDF, UMD: 2016-04-04.]

  • Komplex [PDF, UMD: 2016-04-04.]

  • Reál (hazai és határon túli) [PDF, UMD: 2016-04-04.]